Partiendo de hipótesis previas se invitó, a los niños y niñas de primer grado, a expresar qué ideas tenían acerca de qué era una bandera: ¿Por qué un pedazo de tela se transforma en bandera?
Identificaron lugares que llevan el nombre de esta figura histórica. Luego trabajaron sobre la vida de Manuel Belgrano, recogiendo los aspectos que a ellos les resultaban más significativos. Como producto final, elaboraron un collage con los colores de nuestro símbolo nacional.